首页大河网讯 近期，焦作市温县立足干部成长需求和县域发展实际，以构建科学完善的课程评价体系为抓手，从课前、课中、课后三个环节精准发力，提升课程质量，推动干部教育培训从“大水漫灌”向“精准滴灌”转变。
课前严选师资，筑牢评价基础。坚持“本土骨干+上级名师”的邀请方式，一方面，从县委党校骨干教师、县级领导、县直单位“一把手”中筛选实践经验深厚、熟悉县情实际的本土讲师，确保课程贴合干部履职需求；另一方面，邀请市委党校优秀教师、行业领域专家学者等上级名师授课，既带来前沿理论、先进理念，又注入专业视角、实践方法，确保每一堂课都有深度、有分量。
课中跟班督导，把控评价关键。建立“跟班听课+实时反馈”督导机制，将过程评价贯穿培训全过程。选派专人全程跟班听课，重点记录讲师授课逻辑、内容衔接、互动效果以及学员听课状态，做到“每课有记录、每堂有研判”。针对授课过程中出现的问题和学员的疑问，及时与讲师沟通，动态调整授课内容，确保课程始终贴合学员需求，实现“边授课、边评价、边提升”。
课后精准评学，强化评价实效。坚持“学员主体、实事求是”原则，构建“全程参与+多维评分+结果运用”的学员评价机制。每节课后通过线上小程序“群问卷”开展评价，从“总体评价、教学技巧、实践案例、实用性、互动性”5个维度设置“优秀、良好、合格、不合格”评分标准。设置开放性问题收集课堂亮点和改进建议，及时汇总并向授课教师反馈，后续研判分析，推动教师针对性改进教学，提升培训质效。（廉斌斌）