首页大河网讯 产教融合下，如何构建双创导向课程体系？近日，漯河市食品工业中等专业学校郑超锋主持的职业教育教学改革研究与实践重点项目“产教融合下双创导向课程体系构建与实践——以农产品营销与储运专业为例”，针对职业教育产教融合不深的问题，提出了“五共”人才培养模式下校企深度合作的课程观；针对课程体系陈旧的问题，提出构建“五模块职业化”课程体系；针对授课方式落后的问题，提出在专业核心课程中实施“团队项目任务化”实践培养；针对“双创”课程不完善的问题，提出“双创”教育与专业课程体系的融合。
此项目聚焦全省农业产业升级对复合型技术技能人才的迫切需求，经过六年系统研究与实践，构建了特色鲜明、成效显著的课程体系改革方案。该项目成果在职业教育教学理论上有创新，通过深化产教融合、强化双创培养，助力解决农产品行业人才缺口问题，为乡村振兴与区域农业产业升级提供了坚实的人才支撑，取得了显著的社会效益与人才培养效益，具有较高推广应用价值。（张晓丽）